Diagnoza
Diagnoza ADHD u dziecka w Poznaniu
Dziecko, które nie usiedzi, nie kończy zadań i wybucha, słyszy o sobie „niegrzeczne" częściej, niż ktokolwiek zlicza. My chcemy najpierw zrozumieć, co się dzieje, a dopiero potem nazwać.
Dla kogo?
Dla dzieci, które są w ciągłym ruchu, gubią rzeczy, przerywają, nie potrafią dokończyć tego, co zaczęły. Często pierwszy sygnał przychodzi ze szkoły. Czasem to Ty widzisz, że dom po lekcjach zamienia się w pole bitwy.
Jak to wygląda u nas?
Rozmowa z psychologiem o tym, co widzisz na co dzień. Obserwacja dziecka. Wywiad o rozwoju od urodzenia. Jeśli potrzeba, konsultacja psychiatryczna, u nas, bez osobnej kolejki. Narzędzia dobieramy do wieku i sytuacji dziecka, o tym powiemy Ci na pierwszym spotkaniu.
Kiedy patrzymy szerzej?
Nadpobudliwość, trudność ze skupieniem i wybuchy mają różne źródła. Czasem to ADHD. Czasem spektrum autyzmu, czasem układ nerwowy, który inaczej porządkuje bodźce, czasem emocje, których dziecko nie umie jeszcze nazwać. Kiedy obraz jest niejasny, sprawdzamy kilka rzeczy naraz, w jednym zespole, zamiast odsyłać Cię do pięciu gabinetów.
Co dostajesz?
Pisemny raport, który działa w przedszkolu, w szkole i w urzędzie. Spotkanie, na którym tłumaczymy, co z niego wynika, zdanie po zdaniu. I plan pierwszych kroków na piśmie, żeby po wyjściu od nas nie trzeba było niczego układać w głowie samodzielnie.
Co dalej?
Jeśli dziecko potrzebuje terapii, zaczyna ją u tego samego zespołu, w tym samym budynku, zwykle raz w tygodniu. Nie musisz od nowa opowiadać całej historii. My ją już znamy.
