Wielkopolskie Laboratorium Kompetencji · Poznań

Tworzymy ścieżki terapii dla każdego dziecka

Diagnoza i terapia dziecka w jednym miejscu. Zaczynamy od rozmowy, nie od testu.

Jeden zespół pod jednym dachem
Rozmowa zamiast kolejki
Wyniki omówione, nie wręczone
Około miesiąca, nie pół roku

Terapeutka pracuje z dziewczynką przy stole

Czym jest Laboratorium Kompetencji?

Miejscem w Poznaniu, w którym dziecko z trudnościami w rozwoju dostaje diagnozę i terapię pod jednym dachem. Jeden zespół terapeutek i terapeutów, który o każdym dziecku rozmawia wspólnie. Nad całością lekarze: psychiatra i pediatra.

Zaczynamy od spokojnej rozmowy, nie od testu. Kończymy planem na piśmie, który idzie z Tobą dalej: w terapię raz w tygodniu, u tych samych ludzi, którzy znają Twoje dziecko od pierwszego spotkania. Nie obiecujemy cudów. Obiecujemy, że nie zostaniesz z drukiem w ręku.

głos @marka 17.09 Poznaj nas bliżej

Realizacja subwencji na ucznia

Pomagamy uruchomić wsparcie, które dziecku przysługuje w przedszkolu i szkole.

Ludzkie podejście

Zaczynamy od rozmowy, nie od testu. Nie ma złych odpowiedzi ani głupich pytań.

Unikalne terapie

Sala Doświadczania Świata, metoda Tomatisa, terapia czaszkowo-krzyżowa, integracja sensoryczna. Rzadko w jednym miejscu.

Szybka ścieżka diagnostyczna

Diagnoza zwykle w około miesiąc, nie po miesiącach w kolejce. Bez pośpiechu, ale bez czekania.

Medycyna oparta na faktach

Uznane narzędzia, np. ADOS-2 tam, gdzie zasadne. Nie obiecujemy cudów. Wyniki omawiamy z Tobą.

Zespół przy wsparciu lekarzy

Terapeutki i terapeuci różnych specjalności pracują razem, nie obok siebie. Nad całością psychiatra i pediatra.

nazwy przewag potwierdzone przez Jolantę 17.09; opisy głos @marka

Co robimy

Terapie

Integracja sensoryczna

Z boku wygląda jak zabawa: huśtawki, tunele, piłki, faktury.

Sala Doświadczania Świata

Ciemna sala, kolumny z bąbelkami, światłowody, muzyka, zapachy, faktury pod stopami.

Metoda Tomatisa

Trening uwagi słuchowej: dziecko słucha specjalnie przetworzonej muzyki przez słuchawki, a ucho i mózg uczą się słuchać inaczej.

Fizjoterapia dziecięca

Nie ćwiczymy dla ćwiczeń.

Terapia ręki

Dłoń, która nie chce trzymać kredki, zapiąć guzika albo utrzymać nożyczek, potrafi zabrać dziecku pół przedszkola.

Zobacz wszystkie

karty z inc/dane.php (głos @marka); zdjęcia z Figmy = tymczasowe do sesji

Droga rodzica

Jak pomagamy: krok po kroku

Krok 01

Rozmowa ze specjalistą

Specjalista wsparcia dziecka z trudnościami w rozwoju słucha, co widzisz i od kiedy. Bez oceniania. Pomożemy niezależnie od tego, czy:

potrzebna jest diagnoza,
diagnoza już jest.

Krok 02

Uzupełniasz kwestionariusz

Krótki formularz o dziecku i o tym, co Cię niepokoi. Wypełniasz go w domu, w swoim tempie, żeby na pierwszym spotkaniu nie trzeba było opowiadać wszystkiego od zera.

Krok 03

Czytamy go przed spotkaniem

Zespół zna Twoje odpowiedzi, zanim wejdziecie do sali. Pierwsze spotkanie zaczyna się od pytań, które mają sens dla Twojego dziecka, nie od pytań z listy.

Krok 04

Ustalamy plan

Zespół proponuje, co sprawdzić i jaka terapia ma sens. Ty decydujesz. Plan dostajesz na piśmie, z omówieniem, nie w kopercie.

Krok 05

Zaczynamy terapię

Koordynator spotyka się z Tobą, ustala terminy, odpowiada na pytania, których nie wypadało zadać wcześniej. Od tego dnia znasz ludzi, którzy będą pracować z Twoim dzieckiem.